CUANDO SE PIERDE A UN SER QUERIDO

La muerte es el resultado de la vida; si la vida es la causa, la muerte sería su mejor efecto. 

Todos sabemos que nos vamos a morir, unos lo manejan con un marcado existencialismo, cuestionando todo lo que implica vivir y su propósito;  hay otros que se pasan la vida en negación, como si la muerte fuese algo que le sucede solo a otros. 

Hay muertes que duelen y otras que pasan por nosotros como el amolador que grita cada semana cerca de nuestra casa, sin  un ápice de atención selectiva, pocas veces queremos amolar el cuchillo. 

¿Cuáles muertes duelen más? la de quien te dio mucho en vida, con quien sentiste que llenaste un albúm de recuerdos, con aquella persona que experimentaste un cúmulo de emociones placenteras, así sentir rabia por esa persona, haya representado un placer para ti. 

Según la escala de duelo, la muerte de la pareja y de un hijo ocupan el primer lugar en el umbral del dolor, ambos son seres que entran o salen de ti, esa debe ser la explicación más entendible del caso. Ningún padre/madre debería estar preparado para enterrar a sus hijos, ya que en la ley natural de vida, no correspondería . 

Cuando perdemos a un ser querido sufrimos no por ellos, lo hacemos por nosotros que estando vivos no tendremos aquello que nos proporcionaba-eso que nos hacía sentir-mientras más exclusivo o único sea lo que obteníamos de esa persona, mayor será el dolor. 

El duelo tiene sus etapas con alguna varianza de acuerdo al ser que lo experimenta: 1. Negación: crees que no sientes nada, no lo has procesado, crees que aparecerá en algún momento y todo a nivel inconsciente 2. Rabia e impotencia por lo perdido 3. Tristeza: llanto fácil, decaimiento, disminución de la actividad normal del individuo 4. Aceptación: etapa donde comienza la sanación. No existen tiempos precisos para el cumplimiento de este ciclo, lo "normal" de acuerdo al nivel de afecto está en el rango de un año, como término máximo para la aceptación. Existen personas que se quedan enganchadas en alguna de las etapas del duelo y se denominaría "duelo patológico" lo ideal es ir a terapia para evolucionar al respecto. 

Cuando muere un gran amigo, se mueren parte de nuestros secretos comprendidos y muchas horas de complicidad, fenece una parte de nosotros que nos aceptaba y la frase que cabe es "A pesar de ti". 

Es importante reconocer que quien murió,  está de alguna manera u otra en un plano distinto al tuyo, no peor o mejor que tú-solo diferente- y que tu dolor es producto del egoísmo humano (natural) de no tener aquello que queríamos. 

La muerte como meta de vida es un elemento potencialmente motivador a vivir, solo apto para personas sanas. 

Este escrito es una deuda pendiente con mi querido amigo @YosbetOT que en su momento perdimos un gran amigo en común. Te quiero mucho mi querido Ysra. 

LA INDEPENDENCIA ¿Libertad o prisión?

Muchas personas suelen decir “quiero ser independiente”; en realidad sin saber a que se hace referencia. La independencia incluye ineludiblemente la responsabilidad de hacerse cargo de si mismo, involucrando varios elementos como: cultura, edad, sexo, historia personal, etc.

Desde el nacimiento hasta los cinco años, el hijo depende casi exclusivamente de sus padres y/o cuidadores, a medida que crece, se presentan nuevas oportunidades de adquirir autonomía; por ejemplo: bañarse, vestirse, comer, atarse los zapatos, escoger su ropa, tomar agua, cepillarse, etc. Todo va a depender de su grado evolutivo mental-físico y de la capacidad de los padres para reconocer cuando su hijo está preparado para diversas actividades.

Hay padres (al decir padres incluye a la madre) que transmiten sus miedos e inseguridades con la excusa casi perpetua de proteger, sin percatarse de que los encierran en un círculo del cual es muy difícil salir -la “dependencia”- a seres que les gritaron inútiles de forma subliminal “Tú no sabes, yo te lo hago” ¨Yo te cargo porque no caminas rápido” “Yo te ato los zapatos porque estamos apurados” “Te doy la comida para que no te ensucies” “Te baño porque si no quedas sucio” “Te hago la tarea porque si no te raspan el proyecto, no pasas” “Te cepillo los dientes porque si no tendrías caries” y aquí pasaría toda la vida enunciando, como los padres crían hijos “dependientes”ylos adictos a las drogas son personas dependientes ¿Se observa la relación?

Los hijos son seres completos, como nosotros, que llegaron al mundo a ser adultos, como nosotros, a formar familia (si es su deseo) como nosotros ¿Por qué cortarle las alas haciéndole sentir que no pueden volar? ¿Quiénes somos los padres para no permitirles crecer? ¿Por qué los llamamos inútiles de forma descarada al hacer por ellos lo que pueden por sí mismos?

En la vida no debe existir nada más apreciado que la libertad y ella incluye independencia, ser individuos capaces de elegir lo que queremos para vivir, con valores y límites de la sociedad, que nos transmitieron nuestros padres para movernos como peces en el agua. Los padres guiando desde nuestro rol, que se va flexibilizando a medida que sabemos y reconocemos que facilitamos las herramientas necesarias para formar seres útiles para si mismo y para la sociedad.

“Padres que lo son sin importar que hay otros roles que cumplir al unísono, porque ser padre (madre) fue nuestra elección al ser hijos de seres que nos forjaron nuestra independencia”

Petry Rodríguez.

EL APRENDIZAJE DEL AMOR

Hace poco mencioné que existen muchas formas de aprender; está la repetición, el modelaje, los reforzadores... ¿Cómo se aprende a amar? ¿Es algo del otro o es intrínseco? ¿Podemos ver el maltrato como manifestación de amor? pues bien-si segmentamos desde nuestra fecundación podemos encontrar que-el primer nexo al amor es la filiación paterna-materna, esos padres que por habernos traído al mundo, nos brindan el cariño y la protección que relacionamos con el afecto sin condiciones o con ellas.

Nuestros padres o nuestros cuidadores, representan esa primera ventana al mundo, los mensajes que nos emiten nos gritan "Lo hago porque te amo" entonces todo lo que sus conductas manifiesten, son la medida que tomamos para externalizarlo, son esas frases repetitivas y extrañas de "Te castigo porque te quiero" un doble discurso que bien podría ser un contraste o un oximoron; lo cierto es que aprendemos a amar con intención paradójica, es lo que en lenguaje coloquial llaman, psicología inversa-Entonces-¿Cómo reconocemos el amor? ¿Por lo que queremos o por lo que no queremos? podría seguir la segunda y la tercera parte de la socialización, escuela y sociedad ¿Hallaremos el verdadero amor allí? rascándome la cabeza, en señal de no entender y de querer hacerlo ¿qué es el amor? ¿quien lo manifiesta? ¿cómo lo conocemos o reconocemos? ¿El amor es libertad o protección?.

¿Somos capaces de amar a una pareja con una base de amor condicional? ¿Venimos amando del seno materno y ese concepto es imperturbable? la historia de un Dios que nos ama sobre todas las cosas pero no lo vemos ¿Un amor ausente?.

Se habla de amor, pero no se define el amor; se siente el amor pero no se muestra como tal, entonces yo diría que cada día, somos unos aprendices del amor o tal vez unos ludópatas empedernidos, cuyo fin es hacer más apuestas, para ver...si existe un ganador.  

Petry Rodríguez.